INLPTA Mitglieder Rundbrief 01/2024

Zunächst noch ein frohes neues Jahr 2024!

Deine Mitgliedschaft bedeutet, dass Du Qualität, Professionalität und Ethik im NLP in der ganzen Welt förderst 

Wir haben die Richtlinien und Anforderungen für die Ausbildungen (nach Covid) aktualisiert. Auch der Text auf allen Zertifikaten enthält nun die Anzahl der Stunden, die vor Ort und online absolviert wurden.  

Wie die meisten NLP-Trainer in den letzten Jahren bemerkt haben, hatte die weltweite Pandemie einen disruptiven und innovativen Push-Effekt auf Unternehmen, auf die Art und Weise, wie unterrichtet, trainiert und gecoacht wird, auf die Art und Weise, wie Menschen sich treffen, und wie Unternehmen mit ihrer Personalabteilung, ihren Mitarbeitern und Kunden umgehen.

Dies führte zu einigen notwendigen Anpassungen, Entwicklungen und Modernisierungen in Schulen, Universitäten, Unternehmen, Betrieben und auch bei INLPTA.

Hier sind die Neuigkeiten:

INLPTA hat auf die neue Situation mit einem flexiblen Ansatz reagiert, der es nun erlaubt, Online-Trainings in beliebigem Umfang bis hin zu komplett online durchzuführen - solange es sich um synchrone Live-Trainings handelt, so dass die Live-Interaktion und Live-Gruppendynamik den Lernprozess weiterhin unterstützt. Die Anforderungen für Online-Elemente findest Du auf unserer Website https://www.inlpta.org/english/standards/quality-in-online-training/. Um sicherzustellen, dass die Qualität auch unter diesen neuen Regeln weiterhin im Vordergrund steht, haben wir ein Kompetenzstufenmodell eingeführt, das aus Sprach- und Technikschulungen bekannt ist und mit den Stufen A1 A2 B1 B2 C1 C2 die Bestimmung des Kompetenzniveaus der Teilnehmer erleichtert.  

Wir haben Konfigurationen der Trainingselemente definiert, um unseren Mitgliedern zu zeigen und sie zu motivieren, die Vielfalt der Optionen zu nutzen, die zur Verfügung stehen, um ein INLPTA-zertifiziertes Training zu konfigurieren und den alten klassischen Wochenendstandard hinter sich zu lassen. 

Ich wies auch auf eine Reihe von Kategorien von NLP-Ausbildungen hin, die weltweit für unterschiedliche Zielgruppen und Kulturen angeboten werden, mit unterschiedlichen Vorstellungen davon, "wozu NLP gut ist" und was die Lernziele sind. Dies bietet INLPTA-Trainern die Möglichkeit, zu diversifizieren und neue Märkte und Zielgruppen zu erschließen. Die Verantwortung für die Nutzung der Trainingskonfigurationen verbleibt bei den INLPTA-Trainern, die reif und weise genug sind, um zu wissen, womit sie sich wohlfühlen, kompetent und effektiv sind, um ein typisches INLPTA-Training von Weltklasse zu geben.

Die Zukunft:

Das INLPTA Motto nutzen.

NLP business hat in den letzten 4 Jahren einen Rückschlag erlitten und steht vor zahlreichen Herausforderungen, einige alt, andere neu. Die altbekannten Herausforderungen sind: Es ist nicht gut etabliert oder wird sogar von Akademikern/Universitäten abgelehnt, und sein Ruf in der Wirtschaft und in der Gesellschaft könnte allgemein besser sein. Was kann man mit diesen jahrzehntelangen Schwierigkeiten anfangen?  Ignorieren oder mit positivem Beispiel vorangehen? Die INLPTA hat sich für Letzteres entschieden - deshalb ist es notwendig, Qualität, Professionalität und Ethik in den INLPTA-Ausbildungen und -Zertifizierungen zu bieten, um zu zeigen, dass NLP auch so möglich ist, denn wir unterscheiden uns von den anderen, die z.B. : - schlechte Qualität liefern, - oberflächliche Kurzausbildungen anbieten, - unprofessionell oder - ethisch fragwürdig sind und damit NLP einen schlechten Ruf geben. 

Aktualität:

Einige der neuen Herausforderungen sind Social Media, Online Marketing, die Online-Bewegung und die “Alles ist sowieso auf youtube/tiktok/facebook, Influencer, likes Sammler”,  digital user Generation und KI generierte Materialien. 

Verglichen damit wirkt der klassische Stuhlkreis im Klassenzimmer, das stundenlange Sitzen, das Erzählen von Geschichten und der Frontalunterricht uralt, unattraktiv und überholt.  Im Business-Kontext wird mittlerweile zu 80-90% online kommuniziert. Viele Coachings finden mittlerweile online über Zoom oder Ähnliches statt. Universitäten und Schulen nutzen online und multimediale Technologien. Unsere Ausbildungen sollten das berücksichtigen. Wir müssen flexiblere Wege finden, um zu lehren und uns an die Bedürfnisse der jungen Generation und der Unternehmen anzupassen.  Daher sind auch im NLP und den Ausbildungen online Kompetenzen wichtig.

Die Welt außerhalb des NLP hat in den letzten Jahrzehnten viele interessante neue Lern- und Unterrichtselemente entwickelt. Um nur einige zu nennen: Action Learning, Active Learning (Eric Mazur), Flipped Learning, Gamification, Agile Methoden und Prozesse, Embodied Learning/Cognition/Impact, Learning from the back of the room, learning facilitation, learning coaches, etc. Wenn wir uns als Ausbilder umsehen, finden wir viele Möglichkeiten, unsere Ausbildungskonzepte, Training-Designs aufzufrischen und aktuell bzw. relevant zu bleiben.

Wissenschaften:

Wie viele wissen, hatte NLP anfangs eine distanzierte Beziehung zu etablierten Akademikern, da es revolutionär, bahnbrechend und provokativ war, als es aufkam, aber es hatte auch Schwierigkeiten, danach eine Beziehung zur akademischen Gemeinschaft aufzubauen. Wir bei INLPTA sind bestrebt, die Beziehung zu ihnen wiederherzustellen, indem wir uns auf die Wissenschaft konzentrieren und zeigen, dass NLP im Einklang mit den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen unterrichtet werden kann. Ich selbst habe gute Erfahrungen damit gemacht, mir einen Ruf als seriöser, respektabler und empfehlenswerter Trainer für Akademiker, Unternehmen und Institutionen aufzubauen. 

Auf diese Weise kann der Ruf und die Anerkennung in der Geschäftswelt und der akademischen Welt wieder aufgebaut werden. Das CP3 Modell, das Wyatt, Marvin und ich für das Trainertraining entwickelt haben, ist ein großartiges Werkzeug für ein tieferes Verständnis, mehr Kreativität und Flexibilität bei der Anwendung von NLP, und wenn der Teil mit den P-Prinzipien auf einer allgemein akzeptierten Wissenschaft basiert, dann können wir NLP auf eine Art und Weise lehren, die sowohl mit der akademischen Welt als auch mit der Geschäftswelt kompatibel ist und der diese vertraut. Ich werde einige meiner Erkenntnisse und Einsichten, die ich im Laufe der Jahre gewonnen habe, in einigen zukünftigen Artikeln auf der INLPTA-Website und in den Newslettern vorstellen.

 

Ein erfolgreiches, spannendes, lehrreiches und glückliches Jahr wünscht Dir, dein

Bert Feustel - co-founder INLPTA, Director, Master-Trainer

Januar 2023

Die Covid Pandemie hat ungewollt an Schulen und Universitäten und im Schulungs-, Trainings-, Ausbildungs-, und Weiterbildungsmarkt eine dringend notwendige Debatte und einen Wandel ausgelöst, hin zu modernen, techniknutzenden und flexibleren Modellen und Methoden wie Wissen, Verständnis  und Kompetenzen vermittelt werden können.

Wir haben das Ende der Covid Sonderregeln zum Anlass genommen unsere Ausbildungsrichtlinien, qualitätsunterstützenden Massnahmen und Hilfen / vorgaben unsere Trainer zu unterstützen zu modernisieren und zu aktualisieren.

2023 ist auch das 30 jährige Jubiläum der Gründung der INLPTA und damit passend weiterhin für die Zukunft der NLP Ausbildungen nach unserem Motto: Qualität - Professionalismus - Ethik - zu sorgen.

 

Alle Ausbildungen gewinnen neue Flexibilität, denn Sie können nun auch synchrone online Anteile enthalten. Ausbildungen können wie früher 100% on-site (Präsenz-kurs) stattfinden, aber auch bis zu 100% synchron online stattfinden. Auch gemischte Gruppen von on-site (Präsenz-kurz) und online Teilnehmern (Hybride Ausbildungen) sind möglich.

Bestimmte Bedingungen müssen bei online Anteilen erfüllt sein:

Qualität in Online-Kursen

 

Welches Format man wählt hängt davon ab welche Konfiguration des Trainings man hat.

Allgemein werden die Lern-Kompetenzen nun eine Hilfe sein, die Qualität zu erhalten.

Hier die Konfigurationen.

 

Folgende Bedingungen sind zu erfüllen wenn online Anteile verwendet werden.

Wird die Ausbildung teilweise oder ganz online durchgeführt, sind folgende Punkte zu beachten:

• Die Ausbildung muss immer synchron erfolgen
• Es muss ein Videokonferenz - system gewählt werden welches Kleingruppenarbeiten ermöglicht. sowie die Interaktion fördert
• Alle Teilnehmer müssen immer alle anderen Teilnehmer und den Trainer sehen und hören können.
• Die Trainer:in muss immer alle Teilnehmer sehen und hören können
• Ein Kommunikationsaustausch aller Teilnehmer muss jederzeit möglich sein.
• Die Gruppen- und Übungsanteile müssen genauso groß (mind. 60%) wie in Präsenz-Ausbildungen
• Auf die Besonderheiten der Wirkung von online-Trainings auf Gruppendynamik, Engagement, Interaktivität, Aufmerksamkeit und verbale und non-verbale Kommunikation wurde eingegangen und so angepasst, damit gleichwertige Ergebnisse zu Präsenztrainings vorliegen
• Die Zulassung von Online-Ausbildungen muss extra beantragt werden und eine Aus- oder Fortbildung im Gestalten und Durchführen von online / eLearning Workshops bzw Trainings ist notwendig, und soll nachgewiesen werden (insgesamt. mind. 25 Std.) Umfangreiche eigene Erfahrung und angeeignete Expertise und Entwicklung von Anpassungen für online Trainings kann angerechnet werden.

 

Eine weitere Hilfe für das Anbieten und Durchführen von NLP Kursen und Ausbildungen ist eine Einteilung von Kategorien welchen Fokus / Schwerpunkt die Kurse haben. 

 

 

Psychotherapie / Coaching: 

Diese NLP Ausbildung dient dem Aufbau und der Verbesserung der Kompetenz mit Klienten zu arbeiten um diesen mit Problemen oder psychischen Erkrankungen zu helfen. Die Ausbildung ist für Coaches, Psychotherapeuten und Personen und sozialen und helfenden Berufen. 

Für den psychotherapeutischen Bereich ist eine entsprechende Zulassung notwendig.

 

Persönlichkeitsentwicklung: 

Diese NLP Ausbildung dient dazu über psychologische Muster und Strukturen zu lernen, eigene einschränkende und ungünstige Denk- und Verhaltensweisen zu identifizieren und zu lernen diese mit den NLP Techniken zu bearbeiten. Diese Ausbildung ist für alle, die lernen wollen, wie sie mit sich und anderen besser zurechtkommen und an sich arbeiten wollen, 

 

Kommunikation / Business:

Diese NLP Ausbildung dient dazu die Kommunikationsfähigkeit im privaten und beruflichen Kontext mit allen Personen zu verbessern, sowie die soziale Kompetenz und emotionale Intelligenz aufzubauen und zu entwickeln. Die Ausbildung ist für alle, die in kommunikationsintensiven Berufen sind oder im Alltag öfter mit herausfordernden zwischenmenschlichen Situationen, Personen zu tun haben und ihre Kompetenz und Stressresistenz entwickeln wollen.

 

Sales/Marketing/PR:

Diese NLP Ausbildung dient dazu die Strukturen und Dynamiken erfolgreicher und effektiver Kommunikation zu lernen, um in Gesprächen, Veröffentlichungen, Interaktionen wirksamer und gelungener zu agieren. Fragetechniken, Formulierungen, Sprachmodelle, psychologische Modelle und Regeln gehirnfreundlicher Kommunikation werden erlernt und geübt. Die Ausbildung ist für alle die ihre kommunikations- und  Sprachkompetenz verbessern wollen und in Berufen tätig sind in denen hohe kommunikative Anforderungen bestehen.

 

Trainingsschwerpunkt (Therapie/Coaching, Persönlichkeitsentwicklung, Kommunikation, Verkauf/PR)  

Hier mehr zu dem Kategorien

 

In vielen Ländern und bei vielen Anbietern gibt es Unklarheiten wie man zwischen NLP Coaching und NLP Psychotherapie unterschiedet und was erlaubt ist bzw. was zu empfehlen ist in Ausbildungen.

Ich habe hier: Psychotherapie vs Coaching  eine kurze Empfehlung und auch Warnung dazu.